深度合作 协同育人——学校召开2022年中高职一体化职业教育工作研讨会

11月25日，学校2022年中高职一体化职业教育工作研讨会在嘉兴海宁顺利召开。8159金沙登录副书记、校长梁国钱，党委委员、副校长朱兆平出席会议，校教务处、学生处、各二级学院院长、党总支书记、相关专业专业部主任及21所合作中职学校的校领导、教务主任、招办主任和相关专业教师参加。会议由校党委委员、宣传统战部部长吴敏启主持。

浙江省教育科学研究院职业与成人教育研究所所长崔陵在会上作了题为《浙江省中高职一体化课程改革的逻辑与实践》的主旨报告。崔陵全面分析了“十四五”期间浙江省职业教育发展面临的新形势，从职业教育是一种类型教育、构建现代化职教体系、职业教育有高水平发展的内在需求、深化产教融合推进职教高质量发展四个方面深刻阐释了浙江省中高职一体化课程改革的内在逻辑，并对浙江省中高职一体化改革指导思想、改革方案、技术路线、改革思路做了详细介绍。

会上，学校教务处副处长马知瑶作《163：全面深化中高职一体化课程改革》主题交流，提出“形成一个共识、开展六项工作，做好三重保障”的163全面深化中高职一体化课程改革方案。学生处处长周恺作《中高职一体化育人体系构建》主题交流，提出构建管理力量前置、行为规范前置、校情认知前置、党团发展一体、特殊教育一体、评奖评优一体的“三前置、三一体”育人体系。水利学院院长刘进宝作《基于“校-企-校”联盟的中高职一体化现代学徒制人才培养模式研究》主题交流，从二级学院视角分享了水利学院在中高职一体化教育管理中的典型经验。

分组讨论会上，各二级学院就《8159金沙登录中高职一体化五年制职业教育管理办法》向中职学校征求相关意见，中职学校代表从人才培养方案制订与实施、一体化改革及课程设置、抽考安排、选拔录取规则等方面提出了切实可行的建议。

梁国钱校长在讲话中表示，过去九年里，在各合作学校的支持下，学校不断完善一体化人才培养方案，深化改革培养体系，“中高职一体化”五年制人才培养工作取得了巨大的成绩。他指出，中高职一体化是现代职业教育体系重要组成部分，对提升职业教育的认可度有着积极作用，后续学校将从建立通畅的中高职衔接机制，协同完善一体化人才培养方案，深化内涵建设，实现“校校生”三赢等方面入手加快推进中高职一体化建设，为五年制学生学习深造创造更好的条件。

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，使命在肩，责任如山。梁校长说，中高职合作双方要牢牢把握职业教育大发展的历史机遇，努力搭建技术技能人才培养“立交桥”，锐意进取，携手并进，共谋发展，为努力办好人民满意的职业教育、培养更多服务区域发展的高素质技术技能人才而不懈努力。

本次会议紧紧围绕中高职一体化职业教育进行了多维度、多层面的经验分享和研讨，对不断深化8159金沙登录-(南京)有限公司中高职一体化五年制人才培养改革、提高技能型人才培养质量具有积极的推动作用。